今天是三下乡的第五天，也就是说三下乡之旅的一半旅程已经走完了，今年可能住宿的环境比较好，感觉时间过的特别快！
今天早上举行了“朗诵比赛”，经过五天的刻苦训练，四年级的学生喜获一等奖，这是四年级暂时唯一的一次第一名，他们的得奖对得起他们的刻苦训练，事后同学们十分地开心！然后第二节课的时候，我听到了五年级传来了五月天《知足》的旋律，我走了过去高歌一曲，跟孩子们玩的特别高兴。到了中午，我趁着吃饭前的
之前以为一年级的孩子太小，没办法教书。很多课程都要做出调整，有些文化课的课程可能要改变。例如太深奥的历史故事课改为了识字课，有些课程根据老师自由安排。这些都是我之前的想法：孩子太小，他们肯定学不了的。但是，今天孩子们早读的表现完全颠覆了我的想法。今天早上班主任教一年级杜甫的《绝句》。孩子们学的非常好，会跟着老师大声朗读，在二楼办公室也可以听到朗朗读书声。他们也会照着老师的板书临摹，虽然字体不够端正
听说可能会有台风，还在担心学生们会不会冒雨来学校，担心他们路上会有危险，可是起床后看到的是，天气晴朗，夹带着雨露的乡村格外的清新美好，松了口气的同时心情也变得愉悦。
今日是支教的第三天，想着来时，也不过一瞬，时间过得好快。
比起开始时的不适，紧张，如今已经渐渐熟悉。相较于前两天，今日没有课，只有班主任的日常以及一场写字比赛，轻松了许多。
写字比赛，看着学生们一笔一划的书写，那专注认真的
不同的角色转换
在期末考试结束后两天，我就投入到了我的第二次三下乡之旅。同样是三下乡，但是上一年我扮演的是副队长的角色，负责的更多的是管理全校学生和协助活动。而这一次，我是以一个班主任的身份参加，负责的是全班学生的管理！
在这两个角色转换当中，我发现对于我来说，当班主任是比当副队的难度大多了，因为班主任要完成的都是硬性的要求，必须满足组织者的要求才能使活动正常进行下去，而副队要完成的都是一
昨晚看了天气预报，全是下雨，没有好天气。结果，今天早上，太阳依旧出现在了我们的头顶，并绽放着耀眼的光芒。仿佛一定要让我们的运动会顺利进行。
作为一名裁判，需要我们对规则十分了解，更需要有足够的耐心去面对兴奋的小朋友和那热烈的太阳。在四个年级一起完成了四角接力后，我们的比赛就正式开始了。果然，这里的小朋友运动细胞真是好到爆炸，没有什么能难到他们。跳绳，夹乒乓球，6人多足，等等，小朋友们
7月18日，今天是第三天。昨晚有台风预警广播，我担心今天的课程，小朋友的安全。还好今天早上是个好天气。看到一群群学生进入校门，他们好有礼貌，喜欢和老师说“老师好”，还过来问老师的名字。与他们接触多了，我也和学生们越来越融洽，分享各自的故事。
今天教了二年级体育，学生们真的很优秀，也好听话。我带着他们跑步，做热身运动，他们也都能跟上，掌握好节奏。学生们都展示了对篮球的兴趣，都想学习篮
走访调研进行时
在“守护心田”实践队来到六云村开展支教活动的第二天，我们的调研小组也准做好了调研的前期准备。今天，带着精心准备的调查问卷，他们走访了六云村的村前村后，开展了当地村民问卷调查活动。我和怡凌作为宣传组派出跟拍的组员，也随着他们一同出发了，前往六云村各处走访调研和跟拍。
六云村眼看着不大，但是到了今天用脚丈量的时候，才发现它其实还是蛮大的。光是调查六云小学的后面的人家，就用了整整
笑容
今天是支教的第二天，可是我并没有安排到课程，所以今天的心情相对于昨天来说还是挺放松的。昨天是上课的第一天，一向都不容易紧张的我，却在铃响踏进门的那一刻瞬间心跳加快了许多。不过还好，看到孩子们似乎也和我一样紧张的时候，我笑了出来。我的笑声也感染了前排的两个小朋友，他们朴实真挚的笑声真好听。
开始上课后，他们一个一个又害羞可是又想发言的样子真是太可爱了！有几个同学特别踊跃，特别是班长，就
我喜欢这片土地上生活的他们
在三下乡的日子里，呼吸着新鲜的空气，看着小朋友们天真的脸庞，听到他们羞涩地对我说“老师好！”。我想，这是一种安然简单的幸福，村子里的留守儿童便是这么一群让我感到陌生却又亲切的人，他们带给我很多温暖和感动。
这一天下午，太阳失去了春天里的那份温柔，火辣辣地烤着大地，似乎要散发出全部热量，晒得大树不敢有丝毫动摇。我拿着相机，跟守望心田调研组的成员们，走出校门，开启了
调研之旅
三下乡开始的第二天，我们调研组开始了我们村子调研之旅。一大早我们就出发去村子里边进行调查，我们的主要工作是向村民发放调查问卷。
出发前我们充满了担心，因为村子里的人一大早都要出去工作。幸运的是，我们刚出学校门口就看到了三个人聚在小卖部里，叔叔阿姨们都很热情，很快就帮我们解决了三份问卷。不过还是因为人们都外出干活，我们走了一上午，也没有找到很多人帮我填写问卷。不过在路上，我们也领略
今天下午的写字比赛结束之后，四年级的文艺晚会合唱表演训练照常进行了，我抱着去听音乐专业的师弟唱歌的心态去旁听了一下，结果得到意外的收获！
四年级的同学合唱的是歌曲《虫儿飞》，这是一首非常流行的儿歌，虽然我没练过，但是也是耳熟能详的了！所以就跟着学生唱了，慢慢地就跟学生打成了一片，这是少有的情况！因为我的风格是比较严厉的，所以学生跟我的距离会比较大，而今天这次的训练课算是拉近了我与学生的关系，所
似乎每个小孩子对动物都有着说不清道不明的喜欢，不管是温顺的还是那种凶残的，他们都非常喜欢。特别是一说到老虎之类凶残的动物，他们立马就会变得很兴奋，会模仿它们的叫声，模仿它们的动作，并且还模仿得惟妙惟肖。这可能就是小孩子的天性吧，喜欢玩，喜欢一些新奇的东西。
在英语课堂上，由于他们对小动物很感兴趣，因此每个孩子都很积极。只要听说举手回答问题，立马就能够举手并且正确地回答我提出来的问题。这个年纪的
今天早上，一个一年级小男孩在课间跑着摔倒了。本来以为就是摔了一下，没什么事情。送回班级后，又说腿擦破了流了血。吓得我们赶紧把医药箱拿出来处理伤口。小孩子那么小，涂消毒水肯定觉得疼。我告诉他：“你是男子汉，不怕痛。”另一个队员说：“你拉着我的手，疼你就攥紧我。”小男孩超级勇敢，一滴眼泪都没有。
刚好赶上体育课，小孩子肯定是没办法上课的了。我就陪着他坐在一楼，聊聊天。这小孩子超级机灵，是一个小话唠
不知不觉，三下乡支教生活已经过去了三天，在三天中，老师与同学们相处的很融洽，相互暖心过程正在进行。
在自己的实践教学中，发现自己支教的小朋友很可爱，每天早早的就到达学校，期待的跑到自己的课室等待自己的老师上课。每天都会有不同的面孔跟你说“老师好”“老师，你叫什么名字呀”“你吃早餐了吗”……言语以及行动给予老师我无比的暖心！
在一节课的课间中，有个小朋友走过来说“老师，你张开手”，以后就有一
还记得第一次接管一年级的时候，学生们有些年纪太小了，不会说普通话，而且对学习的兴趣也不高，课堂也不互动，所以就感觉上课有些尴尬，对以后的上课方式有些迷茫。
但是今天下午一年级的学生真的是让我很欣慰。下午举行的写字比赛我让学生们照着我在黑板上写的古诗词在纸上写下来，然后进行评分。由于学生的基础并不好，所以有一些难度较高的字并不会写。根据这个情况我就把难度高的字在黑板上写得很大，以便她
茂名信宜。六云小学。7月18日。
时间从来就没慢过。今天是三下乡第三天了。没有想象中的大暴雨，反而昨天还出了大太阳。不过无论是晴天还是雨天，小孩子的脸上都总是挂着笑容的。
因为当队长的原因，我没有被安排到课程给学生上课，所以和学生并没有多大的接触，也没有和去年一样整天围着学生跑。看着校园里的这些天真稚嫩的小朋友，有的时候我会想起去年在何屋村三下乡时的那些小可爱，虽然他们爱打闹又调皮，有时候
伴着雨后的清凉，迎来了社会实践的第三天，新的一天，新的心情，新的希望。
今天是上二年级第一节思想政治课，主题为做一个有礼貌的小客人。之前听其他小老师反映二年级的小朋友特别的安静，一般不会回答问题。昨晚还担心说怎么去拉动整个班级的活力，一晚上都在备课，想着我怎么将这个话题讲得通俗易懂，能让他们好理解一点，并且找一些与这个主题相关的游戏，带动氛围并且使得他们对所学的内容更加的深刻。非常开心的是，这