枫株湖

 江西横峰：多举措抓“党建+教育扶贫”促横峰教育快速发展拔穷根

 今年以来，为大力弘扬新时期方志敏精神，坚决打赢脱贫攻坚战，江西横峰县始终牢记习近平总书记提出的“扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”等重要指示精神，以抓好“党建+教育扶贫”为引领，按照“扶贫先扶智，斩断穷思维”的思路，多措并举用好、用活中央各项扶持政策，尤其是党的十九大提出的乡村振兴战略目标，积极发展乡村教育，加大教育改革与投入力度，确保不让一户贫困户因学致贫返贫、不让一个学生因贫失学辍学，提高教育精准扶贫的水平，促横峰教育快速发展，最终拔掉穷根助推横峰脱贫摘帽。

 以清贫为核心的方志敏精神作为横峰教育发展的动力源泉。江西横峰是革命先烈方志敏“清贫”精神首创地和“八个代替”发源地，为着眼提升22万横峰人幸福生活品质，以“秀美乡村、幸福家园”创建活动为抓手的江西生态文明建设试验区大胆尝试已初具规模，使得“秀美横峰”、“幸福新横峰”已经成为该县最靓丽、最自豪的名片。尤其是今年秋季编辑出版的中小学地方教材《幸福新横峰》已经进入课堂，这些宝贵的非物质遗产和以“清贫”为核心的方志敏精神是该县取之不尽、用之不竭的精神食粮和动力源泉。

 持续加大投入，补齐教育扶贫短板用知识斩断“穷根”。“让横峰县所有的贫困群众早日脱贫，尽我们之所能，这既是社会民生工程，也是我们的政治责任。”这是横峰县委、县政府对贫困户作出的铿锵承诺。字字句句，彰显为民之情怀。扶贫必扶智，扶智是着眼于未来的扶贫。为贫困地区的孩子们创造更好的条件，让他们有机会接受更好的教育，见到更广阔的世面，有更现代化的思维，他们以后就有可能成为改变一个家庭面貌、地区面貌的核心力量。该县各级党委和政府以改变下一代“思想贫困”状态为重点，将更多的资金用于教育扶贫，相比之下教育见效虽然慢一点，却是脱贫“釜底抽薪”、彻底拔穷根之策。近年来，随着该县进城创业就业人数的急剧增长，城区就学人数的倍增，城区学位日益紧张，为了破解这一约束该县教育发展的瓶颈，2015年以来，该县在进一步优化教育网点布局的同时，先后实施了120个项目，新建改建校舍面积3.6万平方米，维修改造学校80所，维修校舍面积3.13万平方米；2017年全县招录110名教师全部安排到偏远乡镇农村学校任教，先后投入资金2800万元，建成300套教师周转房，解决乡村教师住宿问题，教育精准扶贫，就是要让乡村教师“下得去、留得住、教得好”，由此补齐贫困乡镇教育扶贫的短板。

三项措施全力抓好“党建+教育扶贫工作”。按照“扶贫先扶智、斩断穷思维”的思路，江西横峰县委、县政府狠抓“党建+教育扶贫工作”，帮助学生接受良好教育，在家农民掌握新技能，找准发展方向，走出精彩人生。一是抓牢资助体系，助推求学动力。该县不断从学前教育、义务教育和高等教育三阶段建好资助空间，狠抓学前教育免补工作和教师队伍，不断落实义务教育“两免一补”，发放教育相关补助资金200万元定额补助寄宿生费用，做好营养改善工作，办理大专院校贫困生生源地助学贷款，为新考上的本科贫困生送去奖励资金，破解上学资金难题，助推求学新动力。二是强化帮扶措施，坚定思想态度。该县不断通过干部教师结对帮扶、圆梦助学和留守儿童教育管护来坚定求学态度，建立师生“一对一”、学生“一帮一”的结对帮扶机制，以平等交流、心理辅导和学习指导进行全方位关心帮扶，利用圆梦助学项目，惠及更多贫困学生；同时按照“六位一体”的工作要求，深化完善留守儿童教育管护工作。三是巧用保障机制，拓展致富门路。该县充分运用大学生创业资金扶持、税费减免、创业就业培训等相关政策，增加创业渠道和就业保障。该县11个乡镇（场办）、扶贫办联合乡中心校统筹优秀教师，集中给在家农民传授实用技术、产业化技能，做好“雨露计划”培训，夯实劳务输出工作，建立政府引导、企业帮扶和群众自愿的联动机制，提高致富增收本领，助推横峰脱贫摘帽。